北京，2025年3月——一场旨在夯实中国校园篮球发展根基、赋能未来一代的深远计划正式拉开帷幕，NBA中国近日宣布，与教育部相关部门达成深度合作，共同启动一项覆盖全国的“中小学体育教师篮球专业技能与教学能力提升培训计划”，这并非一次简单的球星互动或短期活动，而是一项系统化、规模化、可持续的师资培养工程，标志着NBA在中国从赛事推广与文化传播,向更深层次的教育赋能和体系化建设迈出了关键一步。

战略升级：从“活动进校园”到“赋能执教者”

过去多年，NBA在中国成功通过球星访校、篮球训练营、Jr. NBA联赛等形式，激发了无数青少年对篮球的热爱，在广泛的基层校园中，体育教师作为篮球运动最直接的传授者和引导者，其专业教学能力的参差不齐，始终是制约校园篮球水平提升和教学规范化的核心瓶颈之一，意识到这一点,NBA中国决定将资源与精力投向这一更为根本的环节。

“我们深信，一位受过良好培训、充满热情的体育老师，能够影响成百上千名学生。”NBA中国总裁马晓飞在启动仪式上表示，“此次与国家教育主管部门的合作，是我们长期承诺的深化，我们的目标不仅仅是培养优秀的年轻球员，更是通过提升教师的专业素养，让篮球教育更科学、更系统、更富有趣味性，从而惠及更广泛的学生群体，促进他们的身心全面发展。”

体系化课程：理论、实践与教育理念融合

本次全国性培训计划绝非流于形式，据悉，课程体系由NBA中国联合国内外篮球教育专家、运动科学学者及优秀基层教研员共同研发，内容兼具国际视野与本土适应性,培训模块涵盖：

1. 篮球基础技能教学法： 针对青少年身体发育特点，拆解运球、传球世俱杯下注、投篮、防守等基础动作的科学训练方法,强调安全性与循序渐进。
2. 课程设计与课堂管理： 如何设计一堂生动有效、兼顾不同技能水平的篮球课，如何在有限课时内最大化教学效果,并有效管理课堂秩序与运动风险。
3. 青少年运动心理与激励： 学习如何激发学生兴趣，培养团队精神、抗挫折能力和体育道德,让篮球成为人格教育的载体。
4. 运动营养与损伤预防基础： 向教师普及适合青少年的基础运动营养知识,以及常见运动损伤的预防与应急处理措施。
5. 竞赛组织与人才早期识别： 指导教师如何在校内组织小型比赛，并在日常教学中发现具有潜力的学生,给予恰当引导。

培训将采用“线上线下结合、理论实践并重”的模式，线上平台将提供丰富的视频教程与教学资源库，供教师随时随地学习；线下则将分区域设立培训中心，由经过认证的培训师（包括部分拥有丰富青训经验的国内外专家）进行面授、实操指导与教学研讨。

分层推进：打造可持续的培训生态

计划将分阶段、分层次推进，首阶段重点覆盖全国篮球传统校、特色校以及部分重点城市的中小学体育教师骨干，这些“种子教师”完成培训后，不仅将提升本校的篮球教学质量,还承担着在一定区域内进行二次传播和教研引领的职责。

NBA中国将支持建立一套教师专业发展认证体系，与教育系统的教师继续教育学分相结合，形成长效激励机制，优秀学员还有机会参与更高级别的国际交流与培训,持续更新知识库。

深远影响：超越篮球的体育育人价值

教育部体育卫生与艺术教育司相关负责人在合作发布会上指出：“学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，篮球是青少年喜闻乐见的项目，我们欢迎像NBA中国这样拥有专业资源的合作伙伴，参与到体育师资队伍建设中来，这项合作聚焦教学一线，直击痛点，对于推动学校篮球教学标准化、科学化，深化体教融合，具有积极的示范意义。”

分析人士认为，此举是NBA中国在华发展策略的一次重要演进，在宏观政策持续鼓励学校体育发展、“双减”政策背景下体育教育重要性日益凸显的今天，NBA通过赋能关键“人力资本”——体育教师，更深入地融入了中国校园体育的教育主脉络，这不仅能提升篮球项目本身的教学质量，为篮球人口金字塔奠定更宽阔坚实的塔基，长远看，也有助于培养更多懂得欣赏篮球、热爱体育的终身运动者,其社会效益远超越竞技层面。

校园篮球的蓬勃发展，离不开每一块场地上辛勤耕耘的“园丁”，NBA中国此番全国中小学体育教师培训大幕的开启，正是试图为这些园丁提供更先进的“工具”、更丰富的“养料”和更广阔的“交流园地”，当数以万计的体育教师被点燃热情、提升技能，他们所辐射出的能量，必将如星火燎原，照亮更多孩子的运动之路，为中国篮球的未来，乃至一代青少年的健康成长，注入持久而蓬勃的活力，这场关于“赋能者”的赋能，或许将在未来数年间,书写出中国校园体育一段崭新的篇章。